Het is bijna niet te geloven, maar volgende week is al weer de afsluiting van de minor KLM!!!
De laatste 9 weken zijn echt omgevlogen.
Ik heb veel geleerd over ICT in het onderwijs. Ik gebruikte Prowise tijdens mijn lessen en af en toe een filmpje, maar heel veel verder kwam ik niet met ICT in het onderwijs. Ik heb een Facebook account en dat was het.
Door de minor heb ik er een Twitter account, een LinkedIn account en een eigen blog bij! Wie had dat ooit verwacht, ik niet...
Ik heb veel geleerd van de theorie die bij deze minor hoort. Vooral de 21st century skills en het TPACK-model hebben me geholpen om anders tegen ICT aan te kijken. Het gebruik van ICT kan je onderwijs verrijken en ondersteunen, mits je het op de juiste manier toepast. Daarom moet je kritisch kijken naar de manier waarop en wat je gebruikt in je les. Het moet niet 'voor de lol zijn' of 'om de tijd te vullen'. Je moet goed bedenken wat je de kinderen wilt leren en welke ICT je daarbij kunt gebruiken. Het moet een toegevoegde waarde hebben, de kinderen moeten er iets van leren.
Ik dacht dat de 21st century skills weer iets nieuws was, maar het blijkt dat het vaardigheden zijn die ik ook geleerd heb op de basisschool! Het is alleen in een ander jasje gegoten en de leraar van nu heeft de beschikking over ICT in het onderwijs. Taal en rekenen blijven belangrijk, maar daarnaast moeten de kinderen ook 10 andere competenties leren.
De laatste 9 weken zijn echt omgevlogen.
Ik heb veel geleerd over ICT in het onderwijs. Ik gebruikte Prowise tijdens mijn lessen en af en toe een filmpje, maar heel veel verder kwam ik niet met ICT in het onderwijs. Ik heb een Facebook account en dat was het.
Door de minor heb ik er een Twitter account, een LinkedIn account en een eigen blog bij! Wie had dat ooit verwacht, ik niet...
Ik heb veel geleerd van de theorie die bij deze minor hoort. Vooral de 21st century skills en het TPACK-model hebben me geholpen om anders tegen ICT aan te kijken. Het gebruik van ICT kan je onderwijs verrijken en ondersteunen, mits je het op de juiste manier toepast. Daarom moet je kritisch kijken naar de manier waarop en wat je gebruikt in je les. Het moet niet 'voor de lol zijn' of 'om de tijd te vullen'. Je moet goed bedenken wat je de kinderen wilt leren en welke ICT je daarbij kunt gebruiken. Het moet een toegevoegde waarde hebben, de kinderen moeten er iets van leren.
Ik dacht dat de 21st century skills weer iets nieuws was, maar het blijkt dat het vaardigheden zijn die ik ook geleerd heb op de basisschool! Het is alleen in een ander jasje gegoten en de leraar van nu heeft de beschikking over ICT in het onderwijs. Taal en rekenen blijven belangrijk, maar daarnaast moeten de kinderen ook 10 andere competenties leren.
Deze competenties hebben ze in hun latere leven ook nodig in de omgang met anderen. Daarom vind ik het erg belangrijk dat er aandacht wordt besteed aan deze competenties op de basisschool. Ik ga daar ook zeker aan denken tijdens de lessen die ik ga geven.
Ik was eerst ook sceptisch tegenover tablets in het onderwijs. In week 7 heb ik mijn visie tegenover tablets in het onderwijs staan. Kort samengevat: ik vind het prima dat er tablets gebruikt worden in de klas. De kinderen kunnen op hun eigen niveau en tempo werken aan opdrachten. Ze krijgen meteen feedback van het programma. Daardoor weten ze of ze op de goede we zitten. Door veel te oefenen wordt het niveau beter en hebben de kinderen vaker een succeservaring. Dat zorgt er weer voor dat ze gemotiveerd blijven om veel te oefenen. Ik sta positief tegenover tablets in het onderwijs, het moet wel op de goede en juiste manier ingezet worden.
Ik heb kennis gemaakt met verschillende tools. Die heb ik beschreven bij het tabblad tools. Deze tools wil ik zeker gaan gebruiken in mijn lessen. Het nadeel vindt ik alleen dat veel tools moeilijk toe te passen zijn in de onderbouw. Het vraagt veel hulp en tijd van de leraar om de tools goed in te zetten. Dat heeft er voor gezorgd dat ik niet alle tools heb kunnen uitprobren, dat vind ik jammer.
Terugkijkend op de afgelopen weken kan ik zeggen dat ik mijn visie op ICT goed hebben kunnen ontwikkelen.
Ik weet waar ik aan moet denken als ik ICT wil toepassen (TPACK-model, 21st century skills, mediawijsheid).
Ik weet hoe een innovatie verloopt en welke rollen je daarin kunt hebben (Rogers, hoeden van De Bono).
Ik weet hoe en waarom oefenmateriaal ingezet kan worden in de les (Serious gaming).
Als ik iets niet goed meer weet, kijk ik op www.kennisnet.nl en kan ik alles opzoeken. Deze site heb ik veel gebruikt in de afgelopen weken!! Ook de boeken van Kennisnet die ik in de afgelopen weken gekregen heb blijf ik gebruiken.
De minor is nu bijna afgelopen, maar dat wil niet zeggen dat ik stop met mijn blog.
Ik ga in mijn laatste jaar veel tools uitproberen die ik gevonden heb. Hoe dat bevallen is, blijf ik bijhouden op mijn blog.
Ik hoop dat jullie mijn verhalen interessant vonden om te lezen. Ik vond het erg leuk om bij te houden, dat had ik niet verwacht. Op deze manier houd ik bij wat ik gedaan heb en wat ik ervan vond. Zeg maar een soort van reflectie..
Tot de volgende keer!
Ik was eerst ook sceptisch tegenover tablets in het onderwijs. In week 7 heb ik mijn visie tegenover tablets in het onderwijs staan. Kort samengevat: ik vind het prima dat er tablets gebruikt worden in de klas. De kinderen kunnen op hun eigen niveau en tempo werken aan opdrachten. Ze krijgen meteen feedback van het programma. Daardoor weten ze of ze op de goede we zitten. Door veel te oefenen wordt het niveau beter en hebben de kinderen vaker een succeservaring. Dat zorgt er weer voor dat ze gemotiveerd blijven om veel te oefenen. Ik sta positief tegenover tablets in het onderwijs, het moet wel op de goede en juiste manier ingezet worden.
Ik heb kennis gemaakt met verschillende tools. Die heb ik beschreven bij het tabblad tools. Deze tools wil ik zeker gaan gebruiken in mijn lessen. Het nadeel vindt ik alleen dat veel tools moeilijk toe te passen zijn in de onderbouw. Het vraagt veel hulp en tijd van de leraar om de tools goed in te zetten. Dat heeft er voor gezorgd dat ik niet alle tools heb kunnen uitprobren, dat vind ik jammer.
Terugkijkend op de afgelopen weken kan ik zeggen dat ik mijn visie op ICT goed hebben kunnen ontwikkelen.
Ik weet waar ik aan moet denken als ik ICT wil toepassen (TPACK-model, 21st century skills, mediawijsheid).
Ik weet hoe een innovatie verloopt en welke rollen je daarin kunt hebben (Rogers, hoeden van De Bono).
Ik weet hoe en waarom oefenmateriaal ingezet kan worden in de les (Serious gaming).
Als ik iets niet goed meer weet, kijk ik op www.kennisnet.nl en kan ik alles opzoeken. Deze site heb ik veel gebruikt in de afgelopen weken!! Ook de boeken van Kennisnet die ik in de afgelopen weken gekregen heb blijf ik gebruiken.
De minor is nu bijna afgelopen, maar dat wil niet zeggen dat ik stop met mijn blog.
Ik ga in mijn laatste jaar veel tools uitproberen die ik gevonden heb. Hoe dat bevallen is, blijf ik bijhouden op mijn blog.
Ik hoop dat jullie mijn verhalen interessant vonden om te lezen. Ik vond het erg leuk om bij te houden, dat had ik niet verwacht. Op deze manier houd ik bij wat ik gedaan heb en wat ik ervan vond. Zeg maar een soort van reflectie..
Tot de volgende keer!
RSS Feed