Op dinsdag les gehad van Annemarie. Het bleek dat we maar 1.5uur les hadden in plaats van 3uur. Is natuurlijk nooit vervelend als blijkt dat je eerder naar huis mag!!
Ik ben begonnen met de opzet voor mijn project. Omdat ik de afgelopen 2.5jaar al veel voor rekenen en taal heb gedaan wilde ik nu iets anders. Na overleg met mijn mentor heb ik besloten om te gaan kijken naar verkeer in groep 3. Welke digitale
tools zijn er om de les interessanter en leuker te maken voor de kinderen? Hoe kun je deze tools koppelen aan de lessen van Wijzer door het verkeer?
Annemarie heeft mijn opzet goedgekeurd, dus ik kan ermee aan de slag. Ik ben begonnen met het zoeken naar theorie over ICT in het onderwijs. Nu ga ik op zoek naar tools voor het vak verkeer in groep 3. Ik ben benieuwd wat ik allemaal kan vinden, er zal vast een hoop te vinden zijn op internet!!
Annemarie heeft ons verteld over Flipping the classroom. Ik had vooraf de filmpjes gezien die ze geadviseerd had. Ik merk dat dat goed werkt voor mij: je weet al iets meer, je hebt al gezien wat er besproken wordt in de les, je kan gericht vragen stellen als je iets niet snapt. Dat ga ik voor de volgende lessen ook doen, scheelt een hoop vragen tijdens de les!!
De theorie achter Flipping the Classroom: het is een vorm van onderwijs waarbij je klassikale lessen (overdracht/instructie) vervangt door video’s en andere vormen van online instructie. De kinderen kijken deze filmpjes thuis op de computer. Zo is er in de klas meer tijd beschikbaar voor het
beantwoorden van vragen, individuele aandacht, verdieping in de stof.
Het kan bijdragen aan gedifferentieerd onderwijs en kinderen krijgen instructie op hun eigen tempo.
Het is de bedoeling dat je zelf filmpjes gaat maken voor je lessen. Ik ben benieuwd of me dat gaat lukken!! We hebben in ieder geval al wat bronnen gekregen van Annemarie:
- Video scribe
- Screencaster
- Educreations
Ik zal eens gaan kijken hoe deze programma’s werken en wat ik er precies mee kan. Daar weet ik de volgende keer vast meer over te vertellen.
Nu heb ik een weekje geen les, tijd om alles even bij te werken. Ik merk toch dat het een hoop werk is: blog bijhouden, twitteren, facebooken, project uitwerken, 2 dagen stage lopen. Eigenlijk moet ik er iedere avond iets aan doen, anders blijft het liggen en zit je tot ’s nachts achter de computer om
het bij te werken. Dat is natuurlijk niet de bedoeling!! Daarom nu even alles bijwerken zodat ik het komende week iets rustiger heb.
http://www.kennisnet.nl/themas/flipping-the-classroom/
geraadpleegd op 09-03-2013
Ik ben begonnen met de opzet voor mijn project. Omdat ik de afgelopen 2.5jaar al veel voor rekenen en taal heb gedaan wilde ik nu iets anders. Na overleg met mijn mentor heb ik besloten om te gaan kijken naar verkeer in groep 3. Welke digitale
tools zijn er om de les interessanter en leuker te maken voor de kinderen? Hoe kun je deze tools koppelen aan de lessen van Wijzer door het verkeer?
Annemarie heeft mijn opzet goedgekeurd, dus ik kan ermee aan de slag. Ik ben begonnen met het zoeken naar theorie over ICT in het onderwijs. Nu ga ik op zoek naar tools voor het vak verkeer in groep 3. Ik ben benieuwd wat ik allemaal kan vinden, er zal vast een hoop te vinden zijn op internet!!
Annemarie heeft ons verteld over Flipping the classroom. Ik had vooraf de filmpjes gezien die ze geadviseerd had. Ik merk dat dat goed werkt voor mij: je weet al iets meer, je hebt al gezien wat er besproken wordt in de les, je kan gericht vragen stellen als je iets niet snapt. Dat ga ik voor de volgende lessen ook doen, scheelt een hoop vragen tijdens de les!!
De theorie achter Flipping the Classroom: het is een vorm van onderwijs waarbij je klassikale lessen (overdracht/instructie) vervangt door video’s en andere vormen van online instructie. De kinderen kijken deze filmpjes thuis op de computer. Zo is er in de klas meer tijd beschikbaar voor het
beantwoorden van vragen, individuele aandacht, verdieping in de stof.
Het kan bijdragen aan gedifferentieerd onderwijs en kinderen krijgen instructie op hun eigen tempo.
Het is de bedoeling dat je zelf filmpjes gaat maken voor je lessen. Ik ben benieuwd of me dat gaat lukken!! We hebben in ieder geval al wat bronnen gekregen van Annemarie:
- Video scribe
- Screencaster
- Educreations
Ik zal eens gaan kijken hoe deze programma’s werken en wat ik er precies mee kan. Daar weet ik de volgende keer vast meer over te vertellen.
Nu heb ik een weekje geen les, tijd om alles even bij te werken. Ik merk toch dat het een hoop werk is: blog bijhouden, twitteren, facebooken, project uitwerken, 2 dagen stage lopen. Eigenlijk moet ik er iedere avond iets aan doen, anders blijft het liggen en zit je tot ’s nachts achter de computer om
het bij te werken. Dat is natuurlijk niet de bedoeling!! Daarom nu even alles bijwerken zodat ik het komende week iets rustiger heb.
http://www.kennisnet.nl/themas/flipping-the-classroom/
geraadpleegd op 09-03-2013
RSS Feed